Parcours de formation pour enseignants:

Théorie et pratique de l'alphabétisation et alphabétisation pour les enseignants (en portugais)

Durée totale: 130 heures (16 réunions présentielles de 4 heures + 66 heures d'apprentissage à distance)

Public: enseignants et coordinateurs pédagogiques

Introduction à l'éducation inclusive (en portugais ou français)

Durée totale: 130 heures (14 réunions en face à face de 4 heures + 72 heures d'apprentissage à distance)

Public: Directeurs d'école, spécialistes des matières enseignées et enseignants de l'éducation spéciale ou de l'éducation des adultes.

Planifier des cours inclusifs - Approfondir la conception universelle de l'apprentissage - CUA (en portugais)

Durée totale: 140 heures (16 réunions en face à face de 4 heures + 76 heures d'apprentissage à distance)

Public: enseignants et coordinateursOrganisation et pratique de la prise en charge éducative spécialisée

Organisation et pratique de la prise en charge éducative spécialisée (en portugais)

Durée totale: 165 heures (12 réunions en face à face de 4 heures + 117 heures d'apprentissage à distance)

Public: Enseignants en éducation spéciale et spécialisée

Parcours de formation pour les gestionnaires d'établissements scolaires:

Gestion démocratique et écriture collective du projet pédagogique (en portugais)

Durée totale: 182 heures (15 réunions présentielles de 4 heures + 62 heures de formation à distance)

Public: gestionnaires d'établissements scolaires

Gestion démocratique et formulation participative du plan d'action de l'école (en portugais)

Durée totale: 182 heures (15 réunions en face à face de 4 heures + 62 heures d'apprentissage à distance)

Public: directeurs d'école et membres du conseil d'école et de l'association des parents d'élèves.

Introduction à la gestion financière des écoles (en portugais)

Durée totale: 130 heures (16 réunions présentielles de 4 heures + 66 heures de formation à distance)

Public: gestionnaires et superviseurs d'établissements scolaires, personnel technique du département de l'éducation.

Gestion des processus d'alphabétisation et de lettrage (en portugais)

Durée totale: 130 heures (16 réunions en face à face de 4 heures + 66 heures d'apprentissage à distance)

Public : gestionnaires d'établissements scolaires

Politique, législation et organisation de l'éducation inclusive (en portugais)

Durée totale: 140 heures (13 réunions en face à face de 4 heures + 88 heures d'apprentissage à distance)

Public: gestionnaires, superviseurs et personnel technique des départements de l'éducation.

Gestion pédagogique de l'éducation inclusive (en portugais)

Durée totale: 165 heures (12 réunions présentielles de 4 heures + 117 heures d'apprentissage à distance)

Public: gestionnaires d'établissements scolaires, en particulier les coordinateurs pédagogiques, et personnel technique du département de l'éducation.

Programme de formation pour les professionnels qui soutiennent les processus d'inclusion:

Introduction à l'éducation inclusive pour les professionnels du soutien

Durée totale: 100 heures (8 réunions en face à face de 4 heures + 68 heures d'apprentissage à distance)

Public: stagiaires, enseignants et professionnels de niveau intermédiaire qui apportent un soutien pédagogique aux élèves en difficulté.

Observations :

Les formations de longue durée et les parcours de formation sont organisés en modules, qui peuvent être réservés séparément.

Pour plus d'informations sur les thèmes abordés, l'organisation des modules, la charge de travail et les prix, veuillez nous contacter en utilisant le formulaire Contectez-nous.